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2023年察布查尔县绘梦童年儿童画创作大赛暨展览工作方案

2023-11-08      文章来源: 察布查尔县文化体育广播电视和旅游局     访问量:

察布查尔县2023年首届“绘梦童年”儿童画

创作大赛暨展览工作方案

为深入贯彻落实党的二十大精神、以习近平新时代中国特色社会主义思想,推进察布查尔县少儿文化艺术普及教育工作,用美育的方式提升萌芽期儿童对绘画艺术的兴趣,让儿童们德智体美劳多方位发展。经察布查尔县文旅局研究决定开展2023年察布查尔县首届“绘梦童年”儿童画创作大赛,具体方案如下:

一、大赛主题

以儿童心中甜美的生活为主线,将察布查尔县各族人民的美好生活与儿童手中的画笔结合起来,表现儿童憧憬的察布查尔县美好未来为主要形式。将童真童想与察布查尔的发展变化链接。

二、活动时间

2023年11月8日至12月2日

三、活动对象

A组:察布查尔县小学三年级以下儿童(9岁以下)

B组:察布查尔县小学四至六年级儿童(10岁至12岁)

主、承、协办单位

主办:察布查尔县委宣传部

察布查尔县文化体育广播电视和旅游局

承办:察布查尔县文化馆

察布查尔县美术馆

协办:察布查尔县融媒体中心

察布查尔县各乡(镇)场人民政府

察布查尔县各乡(镇)场小学、幼儿园

五、大赛实施流程及分工

(一)方案制定及前期宣传(11月8日-11月13日)

察布查尔县文化馆、美术馆制定此次大赛的活动方案,察布查尔县融媒体中心负责网络(公众号等)宣传本次儿童画大赛,察布查尔县各乡(镇)场人民政府负责传达大赛方案并动员小学校、幼儿园,各学校、幼儿园动员本校学生积极参加比赛,各乡(镇)场文化站负责收集上报本乡(镇)场参赛作品。

(二)初赛阶段(11月13日-11月23日)

以学校为单位,先由学校专业美术教师、文化站长进行初评、各学校在活动结束时A组B组分别填写附件1并各上报10至15幅优秀作品(作品学生可以合作,但合作人数不得超过3人)至乡镇人民政府文化负责人,由乡镇文化负责人11月20日前汇总作品后上报至察布查尔县美术馆。

(三)决赛阶段(11月23日-11月26日)

美术馆将组织专业评委评出各等级奖项。特邀新疆艺术学院巴光明教授、美术馆退休馆长关德光、画家陈云等专业老师与县美术馆专业老师担任本届“绘梦童年”儿童画大赛评委。

(四)大赛展览及颁奖(11月26日-12月2日)

比赛结束后将在美术馆展览厅展览本次大赛优秀获奖作品,12月2日在美术馆进行颁奖典礼,由巴光明教授全程指导赛事及给获奖作者颁奖,获奖儿童由监护人或指导教师陪同前来领取奖品。

本次大赛最终解释权归察布查尔县文化体育广播电视和旅游局所有

六、大赛内容

(一)比赛要求

内容要求:察布查尔县的美好生活,儿童心中憧憬的美好未来。

绘画要求:作品应全部为手绘,作品表现形式可以为:丙烯颜料、水彩、水粉、蜡笔画等。

形式要求:作品大小需统一均为8开纸张。作品页边距为1.5cm。在作品背面打印粘贴附件2并填写作者信息(学校班级、姓名、年龄、联系方式等)并盖学校的公章(盖章形式见附件3)。

创作要求:严禁代笔,由学校专业老师、文化站负责人认真审核上报作品,一经发现有代笔行为取消本届及往后比赛参赛资格。

分组要求:A组与B组分别进行评选、颁奖,不得混淆上报作品。

七、大赛奖励设置

大赛A组B组各评比一等奖1名(价值600元小米小爱触屏音响)、二等奖2名(价值500元米兔儿童电话手表)、三等奖3名(价值400元好记星点读笔)、优秀作品奖5名(价值100元绘画彩色套装),获奖荣誉证书。

八、联系人:努尔黑沙·拉合木江  电话13899797279                     

附件1:察布查尔县2023年首届“绘梦童年”儿童画创作大赛暨展

附件1览工作报名表

附件2:作者信息表

附件3:报送示例                           

                   

              察布查尔县文化体育广播电视和旅游局            

                         2023年11月7日      

                    

附件1:

察布查尔县2023年首届“绘梦童年”儿童画

创作大赛报名表A组□  B组□)

序号

姓名

民族

年龄

所在班级

作品名称

联系方式

身份证号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

报名单位(乡镇/学校):             联系人:          联系方式:

附件2:作者信息表

组   别

A组   □

B组   □

作品名称

所在学校/班级

作者姓名

指导老师

联系方式

备注:1.将表格裁剪后粘贴至作品背面

      2.在分组□内打钩√

附件3:报送示例

相关解读:
附    件: